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化学干货II2016年全国高考化学考试纲领

作者:亚博app下载链接 时间:2021-08-19 23:10
本文摘要:2016 年全国高考化学考试纲领凭据教育部考试中心《2016年普通高等学校招生全国统一考试纲领(理科)》(以下简称《纲领》),联合基础教育的实际情况,制定《2016年普通高等学校招生全国统一考试纲领的说明(理科)》(以下简称《说明》)的化学科部门。

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2016 年全国高考化学考试纲领凭据教育部考试中心《2016年普通高等学校招生全国统一考试纲领(理科)》(以下简称《纲领》),联合基础教育的实际情况,制定《2016年普通高等学校招生全国统一考试纲领的说明(理科)》(以下简称《说明》)的化学科部门。制定《说明》既要有利于化学课程的革新,又要发挥化学作为基础的作用;既要重视考察考生对中学化学知识的掌握水平,又要注意考生进人高等学校继续学习的潜能;既要切合《普通高中化学课准(实验)》和《普通高中课程方案(实验)》的要求,切合教育部考心《纲领》的要求,切合普通高中课程革新实验的实际情况,又要高考命题的导向功效,推动新课程的课堂教学革新。一、考试目的与要求化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以测试为主导,在测试考生进一步学习所必须的知识、技术和方法的上,全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题注重丈量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态情况的协调生长,以促进学生在知识和技术、历程和方法、情感态度和价值观等方面的全面生长。(一)对化学学习能力的要求1、接受、吸收、整合化学信息的能力(I)对中学化学基础知识能融会领悟,有正确复述、再现、辨认的能力。(2)通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的视察。以及对自然界、社会、生产和生活中的化学现象的视察,获取有关的感性知识和印象,并举行开端加工、吸收、有序存储的能力。

(3)从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已存知识块整合,重组为新知识块的能力。2、分析息争决(解答)化学问题的能力(1)将实际问题剖析,通过运用相关知识,接纳分析、综合的方法,解决简朴化学问题的能力。

(2)将分析息争决问题的历程及结果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力。3、化学实验与探究能力(1)相识井开端实践化学实验研究的一般历程,掌握化学实验的基本方法和技术。(2)在解决简朴化学问题的历程中,运用科学的方法,开端相识化学变化纪律,并对2化学现象做出科学合理的解释。(二)对知识内容的要求条理为了便于考察,将高考化学命题对各部门知识内容要求的水平;由低到高分为相识、明白(掌握)、综合应用三个条理,高条理的要求包罗低条理的要求。

其寄义划分为:相识:对所学化学知识有开端认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。明白(掌握):领会所学化学知识的寄义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅"知其然",还能"知其所以然"。综合应用:在明白所学各部门化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识举行须要的分析、类推或盘算,解释、论证一些详细的化学问题。

二、考试规模和内容考试分为必考和选考两部门。必考为必修模块"化学 1"、"化学 2"和选修模块"化学反映原理"的内容;选考为选修模块"化学与技术"、"物质结构与性质"、"有机化学基础''的内容,考生从三个选考模块中任意选考一个模块的内容。必考内容必修模块"化学 1"、"化学 2"和选修模块"化学反映原理"的内容。凭据化学的学科体系和学科特点,详细内容包罗化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本观点和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。

1、化学科学特点和化学研究基本方法(1)相识化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。相识化学可以识别、改变和缔造分子。

(2)相识科学探究的基本历程,学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。

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(3)相识物质的组成、结构和性质的关系。相识化学反映的本质、基本原理以及能量变化等纪律。(4)相识定量研究的方法是化学生长为一门科学的重要标志。

明白摩尔(mol)是物质的量的基本单元,可用于举行简朴的化学盘算。(5)相识科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、质料、能源、情况、生命历程、信息技术的关系等)。

相识在化工生产中遵循"绿色化学"思想的重要性。2、化学基本观点和基本理论(1)物质的组成、性质和分类3①相识分子、原子、离子等观点的寄义。相识原子团的界说。

②明白物理变化与化学变化的区别与联系。③明白混淆物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的观点。④明白酸、碱、盐、氧化物的观点及其相互联系。(2)化学用语及常用物理量①熟记井正确书写常见元索的名称、符号、离子符号。

②熟悉常见元素的化合价。能凭据化合价正确书写化学式(分子式),或凭据化学式判断元素的化合价。③相识原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表现方法。

④相识相对原子质量、相对分子质量的界说,并能举行有关盘算。⑤明白质量守恒定律的寄义。⑥能正确书写化学方程式和离子方程式,并能举行有关盘算。

⑦相识物质的量的单元——摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的寄义。⑧能凭据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(尺度状况下)之间的相互关系举行有关盘算。(3)溶液①相识溶液的寄义。

②相识溶解度、饱和溶液的观点。③相识溶液的组成。明白溶液中溶质的质量分数的观点,并能举行有关盘算。

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④相识配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。⑤相识胶体是一种常见的疏散系。

(4)物质结构和元素周期律①相识元素、核素和同位索的寄义。②相识原子的组成。相识原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

③相识原子核外电子排布。④掌握元。


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